Setiap sekolah memiliki perjalanan, tantangan, dan cerita pertumbuhannya masing-masing. Di balik sistem pendidikan yang berjalan hari ini, ada proses panjang yang dibangun melalui visi, nilai, kerja sama, serta komitmen untuk terus memberikan pendidikan terbaik bagi anak-anak.
Semangat untuk saling belajar dan berbagi pengalaman inilah yang mewarnai kegiatan Studi Tiru Quranic Leadership Andalusia School (QLA School) ke SD Islam Bintang Juara pada Kamis, 5 November 2026. Pada hari tersebut, SD Islam Bintang Juara mendapat kunjungan istimewa dari tim manajemen dan guru QLA School yang hadir untuk menjalin silaturahim sekaligus mempelajari perjalanan dan tata kelola sekolah.
Kunjungan ini menjadi kesempatan untuk berbagi cerita tentang proses panjang SD Islam Bintang Juara, mulai dari filosofi pendirian, perjalanan mengurus perizinan, pengembangan program, hingga pengelolaan sekolah yang kini telah menaungi sekitar 290 siswa.
Contents
- 1 Studi Tiru: Berawal dari Silaturahim dan Semangat Saling Belajar
- 2 Menengok Perjalanan SD Islam Bintang Juara: Dari Filosofi hingga 290-an Siswa
- 3 QLA School: Pertemuan sebagai Jalan untuk Belajar
- 4 Observasi Lingkungan dan Proses Pembelajaran
- 5 Diskusi dan Tanya Jawab: Mengembangkan Pendidikan Melalui Kolaborasi
- 6 Menebar Manfaat, Bertumbuh Bersama Komunitas Pendidikan
Studi Tiru: Berawal dari Silaturahim dan Semangat Saling Belajar
Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Bu Nawang selaku pembawa acara (MC). Suasana hangat terasa ketika kedua lembaga pendidikan saling menyampaikan sambutan dan memperkenalkan tujuan pertemuan.
Bu Nur Shofwatin Ni’mah, S.Pd., Gr. selaku Kepala SD Islam Bintang Juara menyampaikan sambutan sekaligus memperkenalkan filosofi yang menjadi dasar perjalanan sekolah.
Sesuai dengan tagline Bintang Juara, sekolah meyakini bahwa setiap anak memiliki potensi dan fitrah sebagai modal untuk menjadi juara. Namun, makna juara yang dimaksud tidak terbatas pada prestasi akademis maupun penghargaan dalam bidang kedinasan.
Menjadi juara juga berarti bertumbuh menjadi pribadi yang lebih baik dari hari ke hari.
Anak yang sebelumnya masih kesulitan mengelola emosi, misalnya, perlahan belajar mengenali dan mengendalikan perasaannya. Anak yang awalnya belum lancar mengaji, melalui proses pendampingan dapat semakin lancar sekaligus mulai memaknai aktivitas mengajinya.
Perubahan-perubahan tersebut merupakan bagian dari keberhasilan pendidikan yang perlu dihargai. Sebab, setiap anak memiliki perjalanan perkembangan yang berbeda dan membutuhkan pendampingan sesuai potensinya.
Menengok Perjalanan SD Islam Bintang Juara: Dari Filosofi hingga 290-an Siswa
Sambutan berikutnya disampaikan oleh Bunda Vivi Psikolog selaku Ketua Yayasan Dewi Sartika. Dalam kesempatan tersebut, beliau mengajak para tamu melakukan kilas balik perjalanan membangun SD Islam Bintang Juara.
Cerita dimulai dari filosofi yang menjadi fondasi pendirian sekolah, proses perizinan, hingga berbagai tahapan pengembangan yang telah dilalui. Perjalanan tersebut menjadi bagian penting dalam membentuk sistem dan tata kelola sekolah seperti yang berjalan saat ini.
Kini, SD Islam Bintang Juara telah memiliki sekitar 290 siswa dan meluluskan empat angkatan. Pencapaian tersebut tentu bukan sekadar angka, melainkan gambaran perjalanan panjang yang melibatkan banyak pihak.
Di balik pertumbuhan sekolah, terdapat proses membangun kepercayaan, mengembangkan program pendidikan, menata manajemen, serta menjaga keselarasan antara visi dan pelaksanaan kegiatan sehari-hari.
Dalam pemaparannya, Bunda Vivi menyampaikan sebuah kalimat yang menjadi salah satu ruh pendidikan di Sekolah Islam Bintang Juara:
“Pemimpin itu bukan orangnya, tapi jiwanya.”
Filosofi ini menjadi landasan dalam menjalankan berbagai program sekolah secara holistik, bukan parsial. Pendidikan kepemimpinan tidak hanya diarahkan untuk membentuk anak yang kelak memiliki jabatan atau kedudukan tertentu, tetapi menumbuhkan jiwa kepemimpinan dalam diri setiap anak.
Nilai tersebut diupayakan hadir dalam berbagai aspek pendidikan, sehingga proses pembentukan karakter, pengembangan potensi, dan pembelajaran berjalan sebagai satu kesatuan.
QLA School: Pertemuan sebagai Jalan untuk Belajar
Dari pihak Quranic Leadership Andalusia School, sambutan disampaikan oleh Ibu Imroatun. Beliau mengungkapkan keyakinan bahwa setiap pertemuan memiliki ketetapan dan hikmah dari Allah.
“Kami meyakini bahwa takdir itu diberikan, begitu juga dengan terjadinya pertemuan ini, tentu Allah yang menggerakkan kami untuk belajar.”
Ungkapan tersebut menjadi pengingat bahwa kesempatan untuk bersilaturahim dan bertukar pengalaman merupakan hal yang patut disyukuri. Setiap lembaga pendidikan memiliki praktik baik yang dapat dipelajari, dikembangkan, dan disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing.
Studi tiru pun bukan sekadar kegiatan berkunjung untuk melihat bagaimana sekolah lain bekerja. Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi ruang untuk membuka wawasan, membangun hubungan, serta mendapatkan inspirasi dalam mengembangkan pendidikan.
Observasi Lingkungan dan Proses Pembelajaran
Setelah sesi sambutan, kegiatan dilanjutkan dengan observasi lingkungan sekolah. Tim QLA School dibagi menjadi tiga kelompok agar proses pengamatan dan diskusi dapat berlangsung lebih terarah.
Pembagian kelompok dilakukan sebagai berikut:
- Tim manajemen bersama Bu Ni’mah.
- Tim guru 1 bersama Bu Siti.
- Tim guru 2 bersama Bu Nawang.
Dalam sesi ini, para tamu diajak melihat secara langsung jalannya kegiatan belajar mengajar (KBM) di kelas. Mereka juga berkesempatan berdiskusi mengenai bagaimana program-program SD Islam Bintang Juara diterapkan dalam proses pembelajaran sehari-hari.
Melalui observasi tersebut, tim QLA School dapat memperoleh gambaran yang lebih nyata mengenai pelaksanaan program sekolah. Diskusi yang berlangsung selama pengamatan juga menjadi kesempatan untuk saling bertukar sudut pandang, baik dari sisi manajemen maupun praktik pembelajaran oleh guru.
Melihat proses pembelajaran secara langsung memberikan pengalaman yang berbeda dibandingkan hanya mendengarkan penjelasan dalam forum. Ada interaksi, suasana kelas, dan pelaksanaan program yang dapat diamati sebagai bagian dari praktik pendidikan di sekolah.
Diskusi dan Tanya Jawab: Mengembangkan Pendidikan Melalui Kolaborasi
Usai observasi, seluruh peserta kembali berkumpul di ruang perpustakaan untuk mengikuti sesi diskusi dan tanya jawab.
Sesi ini menjadi ruang untuk memperdalam hal-hal yang telah diamati selama berkeliling sekolah. Peserta dapat bertukar pemikiran, mendiskusikan tata kelola, serta menggali lebih jauh pengalaman perjalanan SD Islam Bintang Juara dalam mengembangkan lembaga pendidikan.
Interaksi seperti ini menjadi salah satu bagian penting dari kegiatan studi tiru. Sebab, setiap sekolah memiliki konteks dan tantangannya sendiri. Praktik baik yang diperoleh dari sekolah lain dapat menjadi inspirasi untuk dievaluasi dan disesuaikan dengan kebutuhan lembaga masing-masing.
Tidak harus menyalin seluruh program, tetapi memahami nilai, tujuan, dan proses di balik pelaksanaannya. Dengan begitu, hasil kunjungan dapat menjadi bekal untuk melakukan pengembangan pendidikan secara lebih terarah.
Menebar Manfaat, Bertumbuh Bersama Komunitas Pendidikan
Bagi SD Islam Bintang Juara, menerima kunjungan studi tiru juga merupakan salah satu cara untuk menebar manfaat. Pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh selama perjalanan membangun sekolah tidak hanya menjadi bekal internal, tetapi juga dapat dibagikan kepada komunitas pendidikan yang lebih luas.
Pendidikan merupakan perjalanan bersama. Ketika satu sekolah berbagi pengalaman, sekolah lain memperoleh kesempatan untuk belajar. Sebaliknya, setiap pertanyaan, sudut pandang, dan pengalaman dari lembaga yang berkunjung juga dapat menjadi bahan refleksi untuk terus memperbaiki diri.
Melalui kegiatan Studi Tiru Quranic Leadership Andalusia School, SD Islam Bintang Juara berharap silaturahim yang terjalin dapat menjadi awal dari hubungan baik dan kolaborasi yang bermanfaat.
Semangat saling belajar ini diharapkan terus tumbuh di antara komunitas pendidikan, khususnya di Kota Semarang dan secara lebih luas di Indonesia.
Sebab, pendidikan yang baik tidak dibangun dengan berjalan sendiri. Ada banyak hal yang dapat dipelajari dari perjalanan lembaga lain, banyak praktik baik yang dapat dibagikan, dan banyak kesempatan untuk bertumbuh bersama.
SD Islam Bintang Juara percaya bahwa setiap pertemuan dapat menjadi jalan untuk menebar manfaat. Bersama-sama, mari terus menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga membentuk pribadi berakhlakul karimah, memiliki jiwa kepemimpinan, dan bermanfaat bagi sesama.*** (CM-MRT)